Z ogromną radością zapraszam Cię do udziału w Rocznym Kursie Interwencji Kryzysowej

Jeżeli ważne jest dla Ciebie skuteczne i etyczne wspieranie osób w kryzysie – jesteś we właściwym miejscu.

Czytam więcej


Wspólnie z zespołem trenerów/ek stworzyliśmy to miejsce z myślą o osobach, które chcą pomagać innym w trudnych momentach, opierając się na nowoczesnych i skutecznych metodach.


Łączymy podejście poznawczo-behawioralne (w tym III falę) z tym, co najcenniejsze w nurcie humanistycznym: autentycznością, akceptacją i uważnym wsłuchiwaniem się w potrzeby drugiego człowieka.

Cześć mam na imię Natalia

z wykształcenia jestem dr n. społ. w dyscyplinie psychologii, cert. psychoterapeutką, superwizorką, interwentką kryzysową i specjalistką przeciwdziałania przemocy.

CZYTAJ WIĘCEJ O MNIE

Moją wartością jest tworzenie świata lepszym miejscem do życia (oczywiście w ramach moich możliwości). Mam na to dwa sposoby: prowadzę sesje psychoterapii, interwencji kryzysowej i superwizji oraz szkolę w tych obszarach osoby zawodowo wspierające ludzi w trudnościach związanych ze zdrowiem psychicznym.


Wiele lat pracowałam w Ośrodku Interwencji Kryzysowej. Od ponad 8 lat tworzę i odpowiadam za program merytoryczny studiów podyplomowych Kryzys i Interwencje Kryzysowe na Uniwersytecie SWPS.

Wierzymy, że ten kurs może być początkiem wartościowej drogi – zarówno dla Ciebie, jak i dla osób, którym będziesz pomagać.

CO OTRZYMASZ W RAMACH KURSU:

Udział w rocznym Kursie Interwencji Kryzysowej (220 h szkoleniowych).

Dostęp do platformy z narzędziami i materiałami kursowymi przez 12 miesięcy od rozpoczęcia kursu.

wsparcie merytoryczne

  • 9 weekendowych zjazdów szkoleniowych 
  • e-book Interwencja Kryzysowa – kompendium wiedzy (30 str.)
  • materiały i prezentacje
  • rekomendacje literatury dla specjalisty oraz klienta, artykuły naukowe

wsparcie praktyczne

  • narzędzia i technikach pracy
  • karty pracy do użycia w kontakcie z klientem
  • mentoringi / superwizje w trakcie zjazdów szkoleniowych 
  • praca w oparciu o przypadki, nagrania sesji

wsparcie rozwojowe

  • praca własna – karty pracy do osobistego rozwoju
  • zjazd pracy osobistej w ujęcie ACT
  • doświadczanie na własnym materiale technik terapeutycznych realizowanych w ramach określonego podejścia.

Bliskie mi jest podejście integrujące wiedzę, praktykę oraz rozwój osobisty specjalisty. Uważam, że to podstawa procesu uczenia osób pracujących w relacjach pomagania.

SPRAWDŹ, CZY TEN KURS JEST DLA CIEBIE:

  • Może – jak wielu z nas – czujesz, że temat Interwencji Kryzysowej był w Twojej edukacji potraktowany pobieżnie i brakuje Ci praktycznych umiejętności w pracy z osobami w kryzysie.
  • Jednocześnie widzisz, że coraz więcej Twoich klientów potrzebuje właśnie takiego wsparcia, więc sięgasz po różne źródła, webinary czy książki, co jednak często prowadzi do jeszcze większego zamieszania.
  • Być może masz poczucie, że brakuje Ci całościowego, praktycznego spojrzenia na Interwencję Kryzysową – a nie kolejnych teoretycznych podstaw.

To właśnie z myślą o takich potrzebach stworzyłam ten kurs.
Jeśli odnajdujesz się w tym opisie, serdecznie zapraszam!

MODUŁY MERYTORYCZNE

  • Wprowadzenie do Interwencji Kryzysowej.
  • Wielowymiarowe funkcjonowanie osoby w kryzysie – sfera emocjonalna, poznawcza, behawioralna, społeczna.
  • Ocena kryzysu, narzędzia diagnostyczne – Jakie? Kiedy? W jakim celu?
  • Techniki poznawcze, behawioralne, oparte na relacji i uważności w pracy z osobą doświadczającą kryzysu.
  • Umiejętności prowadzenia Interwencji Kryzysowej w modelu ACT.
  • Strategie wsparcia w ujęciu koncepcji poliwagalnej.
  • Humanistyczne podejście do pracy z osobą po doświadczeniach traumy 
  • Techniki pracy z ciałem – focusing.
  • Podstawowe założenia dotyczące mechanizmów przemocy.
  • Techniki i metody pracy z osobą doświadczającą przemocy ukierunkowane na wzrost sprawczości i niezależności.
  • Podstawowe założenie dotyczące poznawczo-behawioralnego modelu pracy z osobą po doświadczeniach przemocy (CTT-BW).
  • Prawno-organizacyjny aspekt pomocy osobom doświadczającym przemocy.
  • Wsparcie dziecka w sytuacji rozwodu rodziców.
  • Wsparcie dziecka po doświadczeniach przemocy.
  • Praca z dzieckiem przeżywającym żałobę.
  • Kryzys utraty zdrowia w pracy z dzieckiem.
  • Specyfika przeżywania kryzysu utraty śmierci bliskiej osoby.
  • Modele pracy z osobą przeżywającą kryzys utraty: Model Czterech Zadań, Model Podwójnego Procesu.
  • Praca w ujęciu koncepcji humanistycznej
  • Umiejętności budowania relacji z osobą przeżywającą kryzys utraty.
  • Podstawowe założenia pracy interwencyjnej z osobą uzależnioną/nadużywającą substancji.
  • Jak dopasować odpowiednią formę pomocy do potrzeb klienta?
  • Bezpieczeństwo jako podstawowa wartość IK i jej praktyczny wymiar w pracy w obszarze uzależnień.
  • Kryzys utraty zdrowia jako doświadczenie traumatyczne.
  • Utrata zdrowia w kontekście choroby onkologicznej.
  • Choroba w rodzinie w ujęciu systemowym.
  • Pomocnicza terapia psychologiczna (PTP) w pracy z osobą doświadczającą kryzysu utraty zdrowia w ujęciu poznawczo-behawioralnym.
  • Ocena zagrożenia suicydalnego oraz odpowiadające im strategie działania – perspektywa psychologiczna i organizacyjno-formalna.
  • Budowanie relacji z osobą doświadczającą kryzysu zagrożenia życia.
  • Praca poznawcza oraz behawioralna z osobą doświadczającą myśli rezygnacyjnych.
  • Strategie i techniki pracy z osobą w oparciu o elementy międzynarodowych modeli: STORM (Skills-based Training On Risk Management) oraz Terapię Pacjenta z ryzykiem samobójczym (Jobes)
  • Praca w oparciu o model Problem Solving z osobą w sytuacji kryzysu.
  • Podstawy pomocy psychologicznej – otwartość, transparentność, równoważność w różnorodności, język.
  • Wsparcie osób LGBT+ w sytuacji przemocy, dyskryminacji.
  • Coming out – Jak wspierać w ważnych chwilach?
  • Pomoc psychologiczna w obszarach związanych z seksualnością człowieka.
  • Wsparcie osób po doświadczeniu napaści seksualnej.
  • Interwencje w sytuacji przemocy seksualnej względem dzieci.

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

Jakie mam opcje?

Możesz dołączyć do kursu online lub
w formie stacjonarnej (Wrocław, ul. Parkowa 42/1)

Jak długo trwa kurs?

Kurs rozpoczyna się w październiku 2026 i kończy w czerwcu 2027.

Ile kosztuje udział?

6800 zł. Istnieje możliwość płatności w ratach.

CZEGO DOWIESZ SIĘ W RAMACH KURSU:

  • Jak w praktyce korzystać z metod, narzędzi i kroków Interwencji Kryzysowej?
  • Jak w procesie pomagania lepiej wykorzystywać zasoby, które już masz?
  • Jak wspierać osobę w kryzysie z troską o relację i poczucie bezpieczeństwa?
  • Jak dbać o siebie i nie dać się porwać ciemnym siłom samopoświęcenia?
  • Jak elastycznie dopasować strategie pracy do indywidualnej sytuacji osoby w kryzysie?
  • Jak wspierać osoby doświadczające kryzysu: przemocy, żałoby, utraty zdrowia oraz kryzysu samobójczego?
Add an overline

OPINIE O KURSACH INTERWENCJI KRYZYSOWEJ, KTÓRE WCZEŚNIEJ PROWADZIŁAM:

JAK DOŁĄCZYĆ?

1. Wypełnij formularz zgłoszeniowy dostępny tutaj:

Wypełniam!

2.⁠ ⁠Poczekaj na e-mail z informacją zwrotną. Decyzja o zakwalifikowaniu jest uzależniona od kolejności zgłoszeń oraz merytorycznej oceny informacji zawartych w formularzu.

Regulamin kursu: Pobierz regulamin

Masz pytania?
Napisz: rozwojowo@itpb.pl lub zadzwoń: 511-322-117

Miło nam będzie, jak razem z nami weźmiesz udział w tej edukacyjno-rozwojowej przygodzie, której celem jest czynienie świata lepszym, poprzez skuteczne wsparcie osób w kryzysie.

TRENERKI I TRENERZY

dr Natalia Radzimska

jestem certyfikowaną superwizorką i psychoterapeutką terapii poznawczo-behawioralnej, interwentką kryzysową.

Czytaj więcej

Wraz z grupą psychoterapeutów/ek tworzę Instytut Terapii Poznawczo-Behawioralnej. Pracuję jako wykładowczyni w Katedrze Zdrowia i Psychologii Klinicznej Uniwersytetu SWPS. Mój obszar pracy dydaktycznej dotyczy Interwencji Kryzysowej w pracy z osobami w kryzysie żałoby, przemocy i choroby. W swojej pracy korzystam z wielu podejść, łączę terapię poznawczo-behawioralną z nurtem systemowym, bliskie są mi podejścia Trzeciej Fali CBT, fascynuje mnie ACT i Self-Compassion. Dodatkowo ukończyłam Kurs Przeciwdziałania Przemocy, Kurs Psychoterapii Zaburzeń Seksualnych oraz Terapii EMDR. W pracy z drugim człowiekiem ważna jest dla mnie autentyczność, akceptacja, relacja, skuteczne metody i poczucie humoru.

dr Konrad Ambroziak

jest doktorem nauk humanistycznych w zakresie filozofii, terapeutą poznawczo-behawioralnym,

Czytaj więcej

a także superwizorem terapii poznawczo-behawioralnej, terapeutą motywującym, superwizorem i trenerem Dialogu Motywującego, terapeutą ACT, członkiem Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczo-Behawioralnej i Polskiego Towarzystwa Dialogu Motywującego oraz Stowarzyszenia ACBS Polska. Prezes fundacji Psycho-Edukacja. Współautor książek „Depresja nastolatków. Jak ją rozpoznać, zrozumieć i pokonać?”, “Nastolatek a depresja. Praktyczny poradnik dla rodziców i młodzieży” oraz artykułów dotyczących terapii poznawczo-behawioralnej oraz problemów etycznych i społecznych. Pracował m.in. w Ośrodku Interwencji Kryzysowej, Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę. Obecnie zafascynowany III falą terapii behawioralnych, filozofią starożytną Grecji i buddyzmem.

dr Agata Kołodziejczyk

doktor nauk medycznych, specjalistka psychologii klinicznej, psycholożka, psychoonkolożka, certyfikowana terapeutka poznawczo-behawioralna (nr 1356).

Czytaj więcej

Od 2016 roku pracuje z pacjentami Dolnośląskiego Centrum Onkologii, Pulmonologii i Hematologii we Wrocławiu oraz ich bliskimi. Asystentka w Katedrze Psychiatrii Uniwersytetu Medycznego im. Piastów Śląskich we Wrocławiu. Prowadzi psychoterapię indywidualną osób dorosłych oraz grupy terapeutyczne (przede wszystkim trening umiejętności DBT). Efekty prac badawczych na bieżąco publikuje w czasopismach branżowych. Prowadzi zajęcia dydaktyczne ze studentami kierunku lekarskiego. Współpracowała ze stowarzyszeniami i fundacjami zajmującymi się pacjentami chorującymi onkologicznie m. in. Fundacją Rak „n” Roll i Onkologika. Prowadzi warsztaty, wykłady i zajęcia grupowe dla pacjentów, ich bliskich oraz przedstawicieli zawodów medycznych- lekarzy, psychologów i in. W pracy terapeutycznej wykorzystuje metody klasycznej terapii poznawczo – behawioralnej, terapii systemowej oraz DBT. Założycielka centrum psychoterapii “w Kamienicy” we Wrocławiu.

Natalia Łukaszuk

psycholożka, dyplomowana psychoterapeutka w nurcie humanistycznym i certyfikowana terapeutka traumy metodą Somatic Experiencing.

Czytaj więcej

Prowadzi terapię indywidualną dla osób dorosłych w języku polskim i angielskim. Swoje doświadczenie zawodowe zdobywała w Klinice Badań nad Skutecznością Psychoterapii na Uniwersytecie Strathclyde jako psychoterapeuta i pracownik naukowy oraz w Cruse Berevement Care Scotland wspierając osoby przeżywające żałobę oraz wspierała osoby z diagnozą zburzeń psychicznych w ramach opieki środowiskowej w Scottish Association for Mental Health. Uczestniczka licznych szkoleń m.in. pracy z traumą, tworzenia poczucia bezpieczeństwa klienta w terapii, Kursu Mindfullnes wspomagającego redukcje stresu, Kursu interwencji i prewencji samobójstw (ASIST I safeTALK, Szkocja), Specjalistycznego kursu o żałobie i stracie oraz uzyskała Certyfikat Brytyjskiego Towarzystwa Focusingu – umiejętności Focusingu – Moduł 1-5.

Katarzyna Stefańska

psycholożka, certyfikowana psychoterapeutka poznawczo-behawioralna, certyfikowana interwentka kryzysowa Fundacji Critical Incident Stress Foundation ICISF, USA.

Czytaj więcej

Od wielu lat pasjonuje ją praca z dziećmi i młodzieżą. Szkolenie w zakresie psychoterapii odbyła na 4-letnim kursie Terapii Poznawczo-Behawioralnej w Centrum Terapeutyczno-Szkoleniowym Tercognitiva w Krakowie oraz Kursie Terapii Systemowej w WTTS. Ukończyła także roczny kurs terapii poznawczo-behawioralnej dla dzieci i młodzieży w „Poza Schematami”, Studia podyplomowe z zakresu Interwencji Kryzysowej oraz kurs Schema Therapy for Children and Adolescents (ST-CA). Prowadzi psychoterapię, interwencję kryzysową względem dzieci i młodzieży w ramach prywatnej praktyki, gdzie w wspiera dzieci w kryzysie żałoby, utraty oraz kryzysu przemocy. Doświadczenie zawodowe zdobywała m.in. w Poradni Zdrowia Psychicznego dla Dzieci i Młodzieży, Fundacji „Na Ratunek Dzieciom z Chorobami Nowotworowymi”, Klinice Transplantacji Szpiku, Onkologii i Hematologii Dziecięcej we Wrocławiu, Oddziale Dzienny Psychiatryczny dla Dzieci i Młodzieży.

Anna Niebudek

Jestem psycholożką, dyplomowaną seksuolożką i psychoterapeutką poznawczo-behawioralną w trakcie certyfikacji

Czytaj więcej

Jestem również doktorantką na wrocławskim Uniwersytecie SWPS, gdzie prowadzę badania z zakresu ludzkiej seksualności. Od lat aktywnie działam w organizacjach pozarządowych skierowanych do osób narażonych na wykluczenie społeczne, zajmujących się promocją zdrowia psychicznego i seksualnego (Fundacja SALIDA, Stowarzyszenie „Wszystko jest możliwe”, Stowarzyszenie Różnorodności Społecznej UP-Date). Bliskie jest mi również podejście w nurcie redukcji szkód, działania outreach takie jak streetworking oraz partyworking. Na co dzień zajmuje się psychoterapią, poradnictwem psychologicznym i seksuologicznym oraz szeroko pojętymi działaniami edukacyjnymi. Prowadzę warsztaty dotyczące edukacji seksualnej, psychoprofilaktyki porodu, przemocy. W swojej pracy kieruję się otwartością i inkluzywnością; autentyczność, podejście ukierunkowane na człowieka to aspekty pracy z drugą osobą, które są dla mnie najważniejsze.

Zuzanna Kasprzak

Absolwentka psychologii na Uniwersytecie Jagiellońskim. W 2014 roku uzyskała Certyfikat Specjalisty Psychoterapii Uzależnień (PARPA),

Czytaj więcej

a także Certyfikat Trenera ART (trening zastępowania agresji) oraz Certyfikat I stopnia PTP (trener warsztatu umiejętności społecznych). Ukończyła także kurs dialogu motywującego, uzyskując certyfikat Terapeuty Dialogu Motywującego. Certyfikowana psychoterapeutka poznawczo-behawioralna PTTB. Aktualnie uczestniczy w szkoleniu II stopnia z zakresu treningu interpersonalnego oraz w 2,5-letnim Kursie Psychoterapii Zaburzeń Seksualnych w Krakowie. Pracowała także w charakterze wykładowcy, między innymi w Stowarzyszeniu Psychologów Sądowych w Polsce, w Instytucie Psychologii UJ oraz w szkołach terapii uzależnień „CEDR” i „KRAK-UZ”. Zajmuje się psychoterapią zaburzeń lękowych, depresyjnych, osobowości, uzależnień (chemicznych, behawioralnych), hiperseksualności i odżywiania, a także treningiem umiejętności psychospołecznych oraz terapią motywującą.

Agata Chyżewska

Jestem psycholożką, psychoterapeutką poznawczo-behawioralną w trakcie certyfikacji i certyfikowaną psychoterapeutką uzależnień.

Czytaj więcej

W 2018 ukończyłam 2018 r. specjalistyczne szkolenie Krajowe Centrum do spraw Przeciwdziałania Uzależnieniom. Od kilku lat jestem związana z pomocą osobom uzależnionym, zarówno w formie indywidualnej jak i grupowej pomocy. Pracowałam m.in. Poradni dla osób Uzależnionych od alkoholu i Współuzależnionych, w Zakładzie Karnym oraz na oddziale dla osób z niepsychotycznymi zaburzeniami psychicznymi. Ukończyłam studia podyplomowe na kierunku Praktyczna Diagnoza Psychologiczna i Kurs Interwencji Kryzysowej. W ramach praktyki prywatnej prowadzę indywidualne sesje psychoterapii osób zmagających się z uzależnieniem. W ramach współpracy z Ośrodkiem Terapii Uzależnień i Współuzależnień “Radzimowice” prowadzę grupy edukacyjne, terapeutyczne i terapię indywidualną w obszarze uzależnień od substancji oraz behawioralnych. Nieustannie poszerzam swój warsztat o nowe umiejętności pracy m.in. z obszaru psychologii pozytywnej. Swoją pracę poddaje regularnej superwizji.

Często zadawane pytania

Kurs jest dla osób, które chcą w swojej pracy profesjonalnie i etycznie wspierać osoby w kryzysie.​ Zapraszam osoby pracujące/kształcące się m.in. w obszarze: psychologii, psychoterapii, coachingu, pomocy społecznej, służby zdrowia, edukacji.​

Każda osoba, która ukończy kurs zgodnie z zasadami (realizacja aktywności w ramach modułów) otrzyma certyfikat ukończenia kursu zawierający wykaz treści programowych.

W obecnym ustawodawstwie nie istnieją regulacje dotyczące zawodu interwenta kryzysowego. Skutkuje to tym, że każdy certyfikat ma porównywalną wartość / brak wartości gwarantującej zatrudnienie. Celem kursu jest przygotowanie osoby do udzielania profesjonalnego wsparcia w kryzysie – bez względu na zawodowy kontekst pracy.

Godzina szkoleniowa trwa 45 minut.

Oczywiście. Najpóźniej z końcem miesiąca w którym dokonasz opłaty.

Pierwsza wpłata: 500 zł – płatna w ciągu 7 dni od otrzymania informacji o zakwalifikowaniu się. W przypadku rezygnacji opłata nie jest zwracana.
Pozostała kwota: 6 300 zł – płatna w całości lub w ratach w trakcie trwania kursu 4 lub 8 rat.

Jeżeli Twój udział będzie finansowany przez pracodawcę skontaktuj się z nami przed dokonaniem zakupu. Cena kursu jest ceną brutto i zawiera 23% VAT.

Zjazdy szkoleniowe odbywają się w czasie rzeczywistym. Obecność w 80% spotkań jest obowiązkowa. Spotkania nie będą nagrywane. Terminy zjazdów stacjonarnych i online zostaną podane wkrótce.

*Zastrzegamy prawo do zmiany terminu spotkań i formy ich prowadzenia (online / system hybrydowy), w sytuacji wystąpienia czynników niezależnych od nas, uniemożliwiających realizację Kursu w powyższych terminach. W szczególności dotyczy to nagłej niedostępności prowadzących.